Curso de Elaboração de Projetos - Reflexão sobre projetos

     Hoje, durante o curso, discutimos um pouco sobre o significado de projeto, como ele se dá, tipos de projetos e principalmente as preocupações que se dão em torno dos projetos.
     Já havia trabalhado com projeto como é possível ver nas postagens abaixo. Alguns participei como co-autora e outros como a própria autora. Além disso, mesmo sem participar, vi outros projetos serem executados.
     Algumas diferenças entre estes projetos puderam ser notadas, alguns com título de projeto, mas que impunham datas e definições predefinidas pelo professor. Ou outro onde o próprio professor não escolheu o tema, mas foi imposto pela diração por conta de algum problema que existia na escola. Neste em especial, percebi que a nota contava mais (para os alunos), do que o aprendizado pessoal que o projeto trazia.
     Em especial quero mencionar um projeto que lembrei durante a leitura da página 82, onde Machado destaca que não se pode ter projeto pelos outros. "Cabe ao professor elaborar projetos para viabilizar  a criação de situações que propciem aos alunos desenvolverem seus próprios projetos".
Neste projeto a professora pediu que cada aluno le-se um livro, da escolha do aluno, mas que trouxessem temas relacionas a idade deles, como gravidez na adolescência, uso de drogas, primeiro emprego, deficiências... enfim, cada aluno deveria depois de ler apresentar para classe sua leitura como ele quizesse. Ao final o melhor livro, escolhido pela turma como melhor, apresentaria um teatro para toda a escola. Nesta segunda etapa, o aluno que foi escolhido como melhor pela turma, seria o diretor da peça, podendo escolher entre os colegas de classe e/ou professores alguns para atuarem na representação do livro. Pudemos ver inclusive peças musicais onde o aluno que escreveu as músicas (letra e melodia).

   

Projeto: Net Responsável

No mês de agosto a prof. Gisele em parceria com os professores de Língua Portuguesa, Sandra e Andreas, trabalharam com os alunos de 5ªs e 6ªs séries da escola EEB Felipe Schmidt sobre o uso responsável da internet. A base da palestra foi baseado no Guia de Uso responsável para Internet e pode ser encontrado no blog da escola.

O projeto iniciou com uma pesquisa na sala informatizada para pesquisar como construir  Histórias em Quadrinhos, depois fiz uma palestra sobre o uso responsável da internet e por fim o resultado do trabalho foi a construção de HQs com base na palestra.

 

Fotos da palestra:

 

 

Resultado do projeto - As HQs:

Boletim Informativo

A 2ª edição do Boletim Informativo de Educação Ambiental da Gerência de Educação de Joinville, em uma de suas notícias, mostra um projeto elaborado pelas professoras Gisele (eu), Geovana e os alunos da 4ª série 01, na EEB Felipe Schmidt

Boletim:

Para ver em tamanho grande, basta clicar na imagem. 

Minha Primeira Postagem

Concluímos o curso de Educação Digital com a professora Fábia, e para finalizarmos o curso criamos um blog com fins educacionais.